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미디어와 관련된 진로체험을 통해 관련 분야에 대한 관심을 키우고 직업 선택의 직간접 경험을 제공할 수 있다.

[2국03-04] 인상 깊었던 일이나 겪은 일에 대한 생각이나 느낌을 쓴다.
[2바05-01] 공공장소의 올바른 이용과 시설물을 바르게 사용하는 습관을 기른다.
[4도02-04]협동의 의미와 중요성을 알고, 경청･도덕적 대화하기･도덕적 민감성을 통해 협동할 수 있는 능력을 기른다.
[4도01-03] 최선을 다하는 삶을 위해 정성과 인내가 필요한 이유를 탐구하고 생활 계획을 세워본다.
[6국01-05] 매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다.
[6실05-02]나를 이해하고 적성, 흥미, 성격에 맞는 직업을 탐색한다.
[9진03-03]다양한 체험활동을 통해 직업 정보를 탐색할 수 있다.
[9진03-04]관심 직업 분야의 다양한 진로 경로를 탐색할 수 있다.
[9기가04-17] 다양한 통신 매체의 종류와 특징을 이해하고 활용한다.
[9기가05-01] 기술의 발달에 따른 사회, 가정, 직업의 변화를 이해하고, 미래 기술 활용 및 사회의 변화에 대하여 예측한다.

방송 아나운서 체험, 미디어 교육

◇ 초 1~2학년, 초 3~4학년, 초 5~6학년, 중학교 학생들에게 적합한 체험처입니다.
◇ 교실 수업과 연결한 사전 설계가 필요합니다.